宁静致远淡泊明志是什么意思(宁静致远淡泊明志是什么意思是什么生肖)

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一、“淡泊明志,宁静致远”是什么意思

        “淡泊明志,宁静致远”意思为:

        不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向,

        不能平静安详全神贯注的学习,就不能实现远大的目标。

        "非淡泊无以明志,非宁静无以致远",

        出自:诸葛亮写给他儿子诸葛瞻的《诫子书》。

        这同“要想取之,必先与之”,“欲达目的,

        需先迂回曲折”的道理一样。

        现在的“淡泊”、“宁静”求清净,不想有什么作为,

        而是要通过学习“明志”,树立远大的志向,

        待时机成熟就可以“致远”,轰轰烈烈干一番事业。

        淡泊,就是看淡名利。

        明志,就是表明明确的志向。

        宁静,就是使自己心里平静、宁静下来做事做人。

        致远,就是达成远大的目标 。

        不追求名利,不虚伪待人,不谄媚讨好,追求宁静惬意的生活。

        面对真实的自己,不要被利益等等违背自己做人的原则,平平淡淡才是真。

        “淡泊”是一种古老的道家思想,《老子》就曾说“恬淡为上,胜而不美”。

        后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境,如白居易在《问秋光》一诗中,

        “身心转恬泰,烟景弥淡泊”。他反映了作者心无杂念,凝神安适,不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

二、淡泊明志宁静致远的意思是什么?

        淡泊明志宁静致远的意思是恬静寡欲才能明确志向,排除外来干扰才能达到远大目标。

        这句话出自诸葛亮《诫子书》:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

        这句话的原文应为“非澹泊无以明志,非宁静无以致远”,出自于三国时期政治家诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书《诫子书》。

        原文:

        夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

        译文:

        君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一,而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干,没有志向就无法使学习有所成就。

三、淡泊明志,宁静致远.是什么意思

淡泊其实就是看淡名利,明志就是表明明确的志向宁静就是(使自己心里平静、宁静下来做事做人)致远,致,有实现的其实,远,即远大的目标,合起来致远就是达成远大的目标

意思是:不追求名利才能使志趣高洁,平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立(实现)远大的目标。

淡泊明志,宁静致远”出自“三国·蜀·诸葛亮《戒子书》”,原句为:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

扩展资料:

作品鉴赏

古人较之于现代人,似乎对读书学习更为重视,而且这读书的目的也不是后来人们所说的“黄金屋”、“颜如玉”那么的不堪,那时候的读书,既是经世济用的需要,也是传承家学、安身立命、维系家族和提高综合素质的必由之路。

对学习的重视,可以从林林总总的家训中随意看到,那也是家训的主体内容之一,即使早年顽劣放纵,鄙薄读书的汉高祖刘邦,后来在给太子的手书中,也对自己早年轻视学习进行了反思。这位讨厌读书、也讨厌读书人的开国皇帝,曾经荒唐而又搞笑地拿儒生的帽子撒尿,后来是这样告诫太子刘盈的:“吾遭乱世,当秦禁学,自喜,谓读书无益,自践祚以来,时方省书,乃使人知作者之意,追思昔所行,多不是。”

又说:“吾生不学书,但读书问字而遂知耳,以此故不大工,然亦足自辞解。今视汝书,犹不如吾。汝可勤学习,没上疏宜自书,勿使人也。”这里就可以看出孙叔通、陆贾对他的影响了,而字里行间则又体现出平和亲切的亲情意味。

四、“宁静致远,淡泊明志。”这句话是什么意思?

       这句话出自三国·蜀·诸葛亮《戒子书》。意思是:不追求名利才能使志趣高洁,平稳静谧心态,不为杂念所左右,静思反省,才能树立或实现远大的目标。

       赏析:“宁静致远,淡泊明志,”,寥寥八字,竟然为天才的诸葛亮钟爱一生,而且经过人们一千八百多年的传颂,其影响力早已远远超过他的原创——《淮南子》,如果我们对“淡泊明志,宁静致远”轻易地做出“消极”“过时”“否定”等等的诠释,那只能说明我们自身的草率。“淡泊明志,宁静致远”所体现的思想,是博大精深的。

       “淡泊明志,宁静致远”,是一句富含哲理的话,我国古代的哲人中,如孔子所说:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。”老子也明示:“五色令人目盲,五音令人耳聋” 它同“欲想取之,必先与之”,欲达目的,需先迂回曲折的道理一样,现在的“淡泊”“宁静”,不想有什么作为,是要通过学习“明志”,树立远大的志向,待时机成熟就可以“致远”,轰轰烈烈地干一番事业。

       《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。原文如下:

       夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。慆慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

       现代释义:有道德修养的人,是这样进行修养锻炼的,他们以静思反省来使自己尽善尽美,以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。不清心寡欲就不能使自己的志向明确坚定,不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习。要学得真知,就必须使身心在宁静中研究探讨,人们的才能是从不断的学习中积累起来的;如果不下苦功夫学习,就不能增长与发扬自己的才干;如果没有坚定不移的意志,就不能使学业成功。纵欲放荡、消极怠慢就不能勉励心志使精神振作;冒险草率、急躁不安,就不能陶冶性情使节操高尚。如果年华与岁月虚度,志愿时日消磨,最终就会像枯枝败叶般一天天衰老下去。这样的人不会为社会所用,不会有益于社会,只是悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再后悔也来不及了。

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